Чому важливо заохочувати учнів до власного дослідження? Ви бачите історію двох дівчат - Марії та Валерії, кожна з яких бере участь у Конкурсі учнівських робіт. Проте, їхні підходи до підготовки роботи відрізняються. Марія разом з учителькою формує список літератури, опрацьовує матеріал та самостійно проводить аналіз. Що ж робить Валерія? Вона вирішує взяти дані зі студентської [...]
Let us talk about research ethics. This story is about a scientist who has been working towards proving his research hypothesis. He has been researching for a long time, though the experiments showed results he did not expect. The scientist decides to falsify the data to make his hypothesis look proven. The results [...]
October 20, 2021, marked to be an International Day of Action Against Contract Cheating. This visual case we had created before, but we have decided to share this one with you now. This story is about a man who had chosen the most accessible way and bought the diploma. But it is not that easy [...]
Поговоримо про дослідницьку етику. Це історія про вченого, який дуже довго працював над своєю дослідницькою гіпотезою та проводив дослідження. Проте результати не виявилися не такими, на які він очікував. Дослідник вирішує підробити їх аби гіпотеза підтвердилася. Тепер результати виглядають ідеально, і він вирішує зробити про це публікацію. Публікацію знаходить молода вчена, і… повторює ці досліди. [...]
20 жовтня 2021 року ми відзначали День боротьби з замовними роботами. Цей сюжет ми розробили раніше, проте вирішили поділитися з вами тепер. Ця історія про хлопця, який вирішив піти найлегшим шляхом та просто купити собі кваліфікацію. Але ж знання та навички так легко не отримаєш. Навчайтесь відповідально! Завантажити матеріал можна тут.
Ми продовжуємо нашу тематичну рубрику з сюжетами академічної доброчесності. Сьогодні поговоримо про самоплагіат та чому він є порушенням академічної доброчесності. Історія розповідає про підготовку групового проєкту, який повністю базувався на попередньому, захищеному з іншого предмета. Використання попередніх наукових результатів як нових є самоплагіатом. Завантажити матеріали у високій якості можна тут.
We continue our feature column with stories on academic integrity. Today we will talk about self-plagiarism and why it is a violation of AI. The story is about preparing a group project based entirely on a previous one defended in another subject. Just a reminder for everyone: Using previous scholarly results as new results is self-plagiarism. [...]
Проєкт Academic IQ спільно з аналітичним центром “ОсвітАналітика” та запрошеними експертками й експертами підготували методичні рекомендації "Академічна доброчесність у середній освіті". Авторський колектив, який працював над рекомендаціями: Юлія Бреус — кандидатка психологічних наук, завідувачка навчально-наукового центру розвитку персоналу та лідерства Київського університету імені Бориса Грінченка Юлія Боловацька — кандидатка педагогічних наук, головна спеціалістка сектору роботи [...]
Спільно з видавництвом «Шкільний світ» ми підготували спеціальний випуск газети «Завуч», присвячений темі академічної доброчесності. До випуску увійшов теоретичний огляд академічної доброчесності, інтерв’ю з українськими освітніми експертами, сценарії засідань педагогічних рад, а також методичні матеріали до уроків з інтегрованим елементом навчання академічній доброчесності (для старших класів). Завантажити випуск ви можете тут: Шкільний Світ Академічна Доброчесність
Ініціатива академічної доброчесності та якості освіти – Academic IQ – продовжує рубрику Infobulletin. 15-й номер інформаційного бюлетеня пропонує проаналізувати, яким чином викладачам зокрема і закладу освіти загалом варто реагувати на порушення академічної доброчесності. Як удосконалити внутрішні процедури, налагодити політики, згуртувати викладачів та студентів, змінити фокус з покарань на навчання - про це йдеться у новому [...]
